Caracterización del bullying en adolescentes masculinos pertenecientes a instituciones cerradas
Resumen
Introducción: El bullying se define como una situación social en la que uno o varios escolares to man como objeto de su actuación injustamente agresiva a otro compañero y lo someten, por tiempo prolongado, a agresiones físicas, burlas, hostigamiento, amenaza, aislamiento social o exclusión social; aprovechándose de su inseguridad, miedo o dificultades personales para pedir ayuda o defenderse. Objetivo: Caracterizar el bullying en los adolescentes del sexo masculino de instituciones cerradas.
Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo, transversal en los adolescentes de instituciones cerradas en el periodo comprendido entre los meses de septiembre de 2023 a enero de 2025. El universo incluyó 700 adolescentes y la muestra no probabilística a criterio la integraron 119. Se les aplicó el Cuestionario para la Exploración del Bullying y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Resultados: Predominaron los adolescentes de 18 años de edad, procedencia urbana y escolaridad técnico profesional. En la categoría de víctimas 72 adolescentes (60,5 %), agresores 24 (20,2 %), espectadores 23 (19,3 %) y nivel de autoestima bajo en 81 (68,1 %). Las manifestaciones de bullying más frecuentes fueron los apodos como manifestaciones verbales y como psicológicas las amenazas en 64 (88,9 %) de los adolescentes.
Conclusiones: Las principales manifestaciones de bullying incluyeron apodos, burlas, insultos y amenazas, ejercidas en su mayoría por agresores identificados dentro del mismo colectivo. Se encontró asociación individual de dos tipos de bullying: El verbal y el psicológico. Resultó revelador el bajo nivel de autoestima para todos los agentes implicados, siendo frecuente en las víctimas.
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