Perception of physical activity and its impact on the health of high school students
Abstract
Introduction: Physical inactivity associated with sedentary behavior habits is one of the problems that the world has been facing, especially adolescents, based on new technological advances. This behavior induces individuals to lead a sedentary life and is a predisposing factor associated with chronic non-transmissible diseases, to the detriment of health and years of useful life.
Objective: To analyze the degree of perception of physical activity and its impact on health in high school students in the Dominican Republic.
Methods: The research was carried out under the quantitative descriptive cross-sectional approach through a survey, where non-probabilistic convenience sampling was used, in students who gave consent to participate in the research. The sample was made up of 578 from 11 educational centers who provided information about their perception in relation to physical activity. To collect information on the variables under study, the International questionnaire on the lifestyle of students was used.
Results: The information collected showed that the majority of students perceive themselves as active, however, the levels of physical activity practice do not meet the recommendations of the World Health Organization; to consider a person as active. These results show that we are in the presence of a population at temporary risk of suffering from non-transmissible diseases.
Conclusions: It stand out the high levels of sedentary lifestyle and lack of knowledge about reality, and the erroneous belief of schoolchildren in relation to the practice of physical-sports activity, with a self-perception of being actives; when in reality they are sedentary. This probably involves the reproduction of behavioral models that are far from a healthy lifestyle.
DeCS: EXERCISE; PERCEPTION; IMPACTS OF POLUTION ON HEALTH; RISK FACTORS; ADOLESCENT.
Downloads
References
1. Organización Mundial de la Salud. Reporte acerca de la actividad física, datos y cifras [Internet]. Washington: OMS; 2018. [citado 11 Nov 2023]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity
2. Guthold R, Stevens GA, Riley LM, Bull FC. Global trends in insufficient physical activity among adolescents: A pooled analysis of 298 population-based surveys with 1•6 million participants. Lancet Child Adolesc Health [Internet]. 2020 [citado 01 Sep 2023];4(1):23-35. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31761562/
3. Mera AY, Tabares Gonzalez E, Montoya Gonzalez S, Muñoz Rodriguez DI, Vélez FM. Recomendaciones prácticas para evitar el desacondicionamiento físico durante el confinamiento por pandemia asociada a COVID-19. Universidad y salud [Internet]. 2020 [citado 11 Nov 2023];22(2):166-177. Disponible en: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/usalud/article/view/5283
4. Placeres Hernández JF, Alonso Gómez M, Martínez Abreu J, Olivares Alonso A, López Valle L, Sarabia Águila EC. La COVID-19 y otras pandemias. Rev méd electrón [Internet]. 2021 [citado 11 Nov 2023];43(1). Disponible en: https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/4101/html_846
5. Zamora Mota HR, Santana Álvarez J, Ventura Cruz VA, Fernández Villarino MA, Miranda Ramos MA, Joaquín Tineo H. Influencia del modelo social, actividad físico-deportiva y salud en alumnos de secundaria [Internet]. Arch méd Camagüey [Internet]. 2023 [citado 20 Nov 2023];27(1). Disponible en: https://revistaamc.sld.cu/index.php/amc/article/view/9263/4525
6. Sallis JF, Bull F, Guthold R, Heath GW, Inoue S, Kelly P, et al. Progress in physical activity over the Olympic quadrennium. Lancet [Internet]. 2016 [citado 19 Nov 2023];388(10051):1325-1336. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27475270/
7. Organización Mundial de la Salud. Directrices de la OMS sobre actividad física y comportamientos sedentarios [Internet]. Washington: OMS; 2021. [citado 11 Nov 2023]. Disponible en: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/349729/9789240032194-spa.pdf?sequence=1&isAllowed=y
8. Organización Mundial de la Salud. Plan de acción mundial sobre actividad física 2018-2030: personas más activas para un mundo más sano [Internet]. Washington: OMS; 2019. [citado 12 Nov 2023]. Disponible en: https://apps.who.int/iris/handle/10665/327897
9. Rodríguez Torres ÁF, Rodríguez Alvear JC, Guerrero Gallardo HI, Arias Moreno ER, Paredes Alvear AE, Chávez Vaca VA, et al. Beneficios de la actividad física para niños y adolescentes en el contexto escolar Rev cuban med gen integr [Internet]. 2020 [citado 20 Sep 2023];36(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0864-21252020000200010&lng=es&nrm=iso&tlng=es
10. Alomoto Mera M, Calero Morales S, Vaca García MR. Intervención con actividad físico-recreativa para la ansiedad y la depresión en el adulto mayor. Rev cuban invest bioméd [Internet]. 2018 [citado 19 Sep 2023];37(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002018000100005
11. Monforte J, Devís Devís J, Úbeda Colomer J. Discapacidad, actividad física y salud: Modelos conceptuales e implicaciones prácticas. Cultura, Ciencia y Deporte [Internet]. 2020 [citado 13 Nov 2023];15(45):401-410. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7536937#:~:text=El%20presente%20trabajo%20expone%20tres%20modelos%20conceptuales%20de,la%20concepci%C3%B3n%20de%20la%20salud%20que%20llevan%20asociada
12. Padial Ruz R, Ibáñez Granados D, Fernández Hervás M, Ubago Jiménez JL. Proyecto de baile flamenco: Desarrollo motriz y emocional en educación infantil. Retos [Internet]. 2019 [citado 18 Nov 2023];17(35). Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/63292
13. García Canto E, Rosa Guillamon A, Nieto López L. Nivel de actividad física, consumo habitual de tabaco y alcohol, y surelación con la calidad de vida en adolescentes españoles. Retos [Internet]. 2021 [citado 24 Nov 2023];19(39). Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/78489/50132
14. Morales Neira DJ, Caraballo M, de la Caridad G, Vera Puebla E, Cuesta Mora A, Neira Carbache C, et al. Percepción del alumnado sobre condición física, relaciones interpersonales y desarrollo integral. Rev cuban invest bioméd [Internet]. 2017 [citado 12 Nov 2023];36(2). Disponible en: https://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002017000200007
15. Rosado JR, Fernández ÁI, López JM. Evaluación de la práctica de actividad física, la adherencia a la dieta y el comportamiento y su relación con la calidad de vida en estudiantes de Educación Primaria. Retos [Internet]. 2020 [citado 17 Nov 2023];18(38). Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/73921
16. van Sluijs EM, Griffin SJ, Van Poppel MN. A cross-sectional study of awareness of physical activity: associations with personal, behavioral and psychosocial factors. Int J Behav Nutr Phys Act [Internet]. 2007 [citado 10 Nov 2023];4(53). Disponible en: https://ijbnpa.biomedcentral.com/articles/10.1186/1479-5868-4-53
17. Cantero Castrillo P, Mayor Villalaín A, Toja Reboredo B, González Valeiro M. Fomento de estilos de vida activos en la escuela: práctica de actividad física, edad y género. Sportis [Internet]. 2019 [citado 21 Sep 2023];V(1):53-69. Disponible en: https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/23210/REV%20-%20SPORTIS_%202019_5-1_art_4.pdf
18. Cantero Castrillo P. La percepción de salud en jóvenes escolares [tesis]. España: Universidade da Coruña; 2017 [citado 12 Nov 2023]. Disponible en: https://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/20321
19. Videra García A, Reigal Garrido RE. Autoconcepto físico, percepción de salud y satisfacción vital en una muestra de adolescentes. Anales de Psicología [Internet]. 2013 [citado 12 Nov 2023];29(1):141-147. Disponible en: https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.29.1.132401
20. Hernández Sampieri R, Fernández Collado C, Pilar Baptista Lucio M. Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill; 2014.
21. Otzen T, Manterola C. Técnicas de Muestreo sobre una Población a Estudio. Int J Morphol [Internet]. 2017 [citado 26 Nov 2023];35(1):227-232. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022017000100037&lng=en&nrm=iso&tlng=en
22. Lago Ballesteros J, García Pascual M, González Valeiro MA, Fernández Villarino MA. Gender Influences on Physical Activity Awareness of Adolescents and Their Parents. Int J Environ Res Public Health [Internet]. 2021 [citado 12 Nov 2023];18(11):5707. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34073409/
23. Organización Mundial de la Salud. Actividad física, Datos y cifras [Internet]. Washington: OMS; 2020. [citado 12 Nov 2023]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity
24. Moreno Collazos JE, Cruz Bermúdez HF. Percepción de la actividad física en estudiantes de enfermería frente a fisioterapia. Enferm Glob [Internet]. 2015 [citado 25 Nov 2023];14(40):192-200. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412015000400008
25. Martínez Baena AC, Chillón P, Martín Matillas M, Pérez López I, Castillo R, Zapatera B, et al. Motivos de abandono y no práctica de actividad físicodeportiva. Cuadernos de Psicología del Deporte [Internet]. 2012 [citado 21 Sep 2023];12(1). Disponible en: https://revistas.um.es/cpd/article/view/162631
26. Castillo I, Molina García J. Adiposidad corporal y bienestar psicológico: efectos de la actividad física en universitarios de Valencia, España. Rev Panam Salud Pública [Internet]. 2009 [citado 25 Sep 2023];26(4):334-340. Disponible en: https://iris.paho.org/handle/10665.2/9761
27. Mastrantonio Ramos MP, Coduras Martínez O. Actividad Física y Calidad de Vida Percibida en usuarios de Centros Deportivos Públicos de Terrassa. Retos [Internet]. 2020 [citado 14 Nov 2023];37:427-433. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/74166
28. Jekauc D, Wagner MO, Herrmann C, Hegazy K, Woll A. Does Physical Self-Concept Mediate the Relationship between Motor Abilities and Physical Activity in Adolescents and Young Adults? PLOS ONE [Internet]. 2017 [citado 10 Sep 2023];12(1).
Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5207408/
29. Olmedilla A, Ortega Toro E, Abenza L. Self-concept, sport, and physical activity practice in university students. Journal of Human Sport and Exercis [Internet]. 2017 [citado 12 Dic 2023];11(4):415-425. Disponible en: https://doi.org/10.14198/jhse.2016.114.02
30. Cadena Duarte LL, Cardozo LA. Percepción del autoconcepto físico en estudiantes universitarios en tiempos de confinamiento por COVID-19. Cuadernos de Psicología del Deporte [Internet]. 2021 [citado 19 Nov 2023];21(3):48-61. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1578-84232021000300005

Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright: Camagüey Medical Archive Magazine, offers immediately after being indexed in the SciELO Project; Open access to the full text of the articles under the principle of making available and free the research to promote the exchange of global knowledge and contribute to a greater extension, publication, evaluation and extensive use of the articles that can be used without purpose As long as reference is made to the primary source.
Conflicts of interest: authors must declare in a mandatory manner the presence or not of conflicts of interest in relation to the investigation presented.
(Download Statement of potential conflicts of interest)
The Revista Archivo Médico de Camagüey is under a License Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 International (CC BY 4.0).
This license allows others to distribute, to mix, to adjust and to build from its work, even for commercial purposes, as long as it is recognized the authorship of the original creation. This is the most helpful license offered. Recommended for maximum dissemination and use of licensed materials. The full license can be found at: https://creativecommons.org/licenses/