Post-graduate Education in Nursing, a necessity for Santo Domingo de los Tsáchilas

Authors

Abstract

Background: continuing education of nursing professionals is an important tool for personal achievement and work performance. Updating one’s professional knowledge is essential in order fulfill the social responsibility of offering quality healthcare for patients.
Objective:
to determine the need for post graduate education in the nursing profession.
Methods:
a quantitative, cross sectional study was done among nursing professionals working in different areas of public health and social security in the province of Santo Domingo de los Tsáchilas from June to August 2018. The universe of study was 540 nursing professionals in which inclusion and exclusion criteria were applied, with the sample consisting of 418.
Results:
majority of the professionals who participated in the study work at the second level of health care, these professionals need post-graduate study, which can be a master’s degree or a specialization program. Specifically, there is preference for studying critical care and blended learning is the modality of choice by the participants of the study.
Conclusions: there is a need for post-graduate studies in the nursing profession. Continuing education will upgrade, broaden and improve the performance of professionals. In addition, it will enhance the quality of nursing care and work competencies of professionals.


DeCS: EDUCATION, NURSING, GRADUATE; SPECIALTIES, NURSING; EDUCATION, NURSING, CONTINUING; NURSE'S ROLE; NURSING CARE.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Barbera Ortega MC, Cecagno D, Seva Llor AM, Heckler de Siqueira HC, López Montesinos MJ, Maciá Soler L. Formación académica del profesional de enfermería y su adecuación al puesto de trabajo. Rev Latino-Am Enfermagem [Internet]. Jun 2015 [citado 10 Jul 2019];23(3):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692015000300404&lng=en&nrm=iso&tlng=es

2. Barco Díaz V, Ramírez Martínez M, Alvárez Figueredo Z, Rodríguez Solis F. La superación contínua de enfermería y su contribución al desempeño de excelencia. Rev Cubana Enferm [Internet]. 2017 [citado 10 Jul 2019];33(1):[aprox. 4 p.]. Disponible en: http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/1095

3. Silvan Scochi CG, Bouttelet Munari D, Lima Gelbcke F, Lorenzini Erdmann A, Rivero de Gutiérrez MG, Partezani Rodrigues RA. Pós-graduação Stricto Sensu em Enfermagem no Brasil: avanços e perspectivas. Rev bras enferm [Internet]. 2013 Sep [citado 10 Jul 2019];66(spe):[aprox. 9 p.]. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672013000700011&lng=en

4. Mompart García MP. Formación postgraduada en Enfermería: el estado del arte en Latinoamérica. Rev Iberoam Educ Inv Enferm [Internet]. 2012 [citado 10 Jul 2019];2(1):[aprox. 5 p.]. Disponible en: https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/23/formacion-postgraduada-en-enfermeria-el-estado-del-arte-en-latinoamericaformacao-pos-graduada-em-enfermagem-a-situacao-na-america-latina/.

5. Organización Panamericana de la Salud. La OPS/OMS insta a transformar la educación en enfermería en las Américas [Internet]. Paraguay:OPS;2016 [citado 10 Jul 2019]. Disponible en: http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=12003%3Apahowho-urges-transformation-of-nursing-education-in-the-americas&Itemid=135&lang=es

6. Organización Panamericana de la Salud. Formación doctoral en enfermería en América Latina y el Caribe [Internet]. Washington:OPS;2017 [citado 10 Jul 2019]. Disponible en: https://www.observatoriorh.org/sites/default/files/webfiles/fulltext/2017/formacion_doctoral%20_enfermeria.pdf

7. Organización Panamericana de la Salud. Regulación de la enfermería en América Latina [Internet]. Washington:OPS;2011 [citado 10 Jul 2019]. Disponible en: http://www.aladefe.org/updates/febrero18/1/regulaci__n%20de%20enfermer__a%20en%20am__rica%20latina,%20OPS,%202011.pdf

8. Romero Fernández AJ, Álvarez Gómez G. Pertinencia de la maestría en Gerencia de Salud de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Educ Méd Super [Internet]. 2018 [citado 08 Jul 2019];32(1):[aprox. 5 p.]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1232

9. Consejo de Educación Superior (CES) de Ecuador. Reglamento de Régimen Académico [Internet]. Ecuador;2014 [citado 10 Oct 2018]. Disponible en: http://www.ces.gob.ec/doc/Reglamentos_Expedidos_CES/codificacin%20del%20reglamento%20de%20rgimen%20acadmico.pdf

10. Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) de Ecuador. Reglamento de Régimen Académico [Internet]. Ecuador;2016 [citado citado 08 Jul 2019]. Disponible en: https://procuraduria.utpl.edu.ec/sitios/documentos/NormativasPublicas/Ley%20Org%C3%A1nica%20de%20Educaci%C3%B3n%20Superior%20Codificada.pdf

11. Observatorio Regional de Planificación para el Desarrollo de América Latina y el Caribe. Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021. Toda una vida [Internet]. Ecuador: Naciones Unidas;2017 [citado 10 Oct 2018]. Disponible en: https://observatorioplanificacion.cepal.org/sites/default/files/plan/files/EcuandorPlanNacionalTodaUnaVida20172021.pdf

12. Rivas Martínez Z, Abella García C, Amandy Polo Z, Jiménez Valdés V. Educación avanzada en enfermería: Una necesidad para el desarrollo de la profesión. Rev Cubana Enfermer [Internet]. Ago 1999 [citado 08 Jul 2019];15(2):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03191999000200003&lng=es

13. Pérez Manzano JL, Prieto Guerra K, Acosta Almaguer E, Gutiérrez Lores Y, Amado Camejo MÁ. Necesidad de actividades de posgrado en licenciados en Enfermería de áreas clínico- quirúrgicas. Rev Electrón Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta [Internet]. 2015 [citado 08 Jul 2019];40(8):[aprox. 5 p.]. Disponible en: http://www.revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/view/7

14. Gobiernos Autónomos Descentralizados (GAD) Municipal de Santo Domingo. Situación [Internet]. 2017 [citado 08 Jul 2019]. Disponible en: http://www.santodomingo.gob.ec/situacion/.

15. Manzo Rodríguez L, Rivera Michelena N, Rodríguez Orozco A. La educación de posgrado y su repercusión en la formación del profesional iberoamericano. Educ Med Super [Internet]. Sep 2006 [citado 08 Jul 2019];20(3):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412006000300009&lng=es

16. Piovano M, Gomez P. Características y tendencias en la formación de postgrado de las enfermeras. Argentina. Rev salud pública [Internet]. 2008 [citado 08 Jul 2019];12(2):[aprox. 10 p.]. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/7199/8283

17. Cavalcanti Valente GS, Viana LO, Garcia Neves I. Las especialidades y los vínculos con la formación continua del enfermero: Repercusiones para la actuación en el Municipio de rio de janeiro. Enferm glob [Internet]. Jun 2010 [citado 08 Jul 2019];19(2):[aprox. 7 p.]. Disponible en: https://revistas.um.es/eglobal/article/view/107341

18. Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC). Anuario de Estadística: Recursos y Actividades de Salud [Internet]. 2014 [citado 08 Jul 2019]. Disponible en: http://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/Estadisticas_Sociales/Recursos_Actividades_de_Salud/Publicaciones/Anuario_Rec_Act_Salud_2014.pdf

19. Cuesta Martínez M, García Martínez M. Estado de la formación posgrado online en enfermería. Rev enferm docente [Internet]. 2017 [citado 08 Jul 2019];2(109):[aprox. 5 p.]. Disponible en: http://revistaenfermeriadocente.es/index.php/ENDO/article/view/480/pdf_384

20. Estrada Masllorens JM. Estudio de la formación postgraduada en enfermería en Cataluña durante el período académico de 1989-1990 a 2009-2010: motivación, satisfacción e impacto profesional [Tesis Doctoral]. España:Universidad de Barcelona;2014 [citado 08 Jul 2019]. Disponible en: http://hdl.handle.net/2445/59753

21. Fernández Fajardo YD, González Chávez N, Pompa González V, Garcés López V, Figueredo Fajardo E. Motivación profesional en estudiantes de enfermería, 2016 Multimed [Internet]. 2018 [citado 08 Jul 2019];22(1):[aprox. 13 p.]. Disponible en: http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumenI.cgi?IDARTICULO=78769

Published

2019-09-30

How to Cite

1.
Garcia-Salas JM, Rodríguez-Día JL, Parcon-Bitanga M. Post-graduate Education in Nursing, a necessity for Santo Domingo de los Tsáchilas. Arch méd Camagüey [Internet]. 2019 Sep. 30 [cited 2025 Aug. 1];23(5):617-2. Available from: https://revistaamc.sld.cu/index.php/amc/article/view/6529

Issue

Section

Original Articles