Impacto de un sistema de formación en liderazgo para enfermeras

Lázaro González-Hernández; Carlos Lázaro Jiménez-Puerto; Lázaro Luis Hernández-Vergel; María de las Mercedes Calderón-Mora; Miguel Angel Amaró-Garrido; Amauri de Jesús Miranda-Guerra

Impacto de un sistema de formación en liderazgo para enfermeras

Lázaro González-Hernández, Carlos Lázaro Jiménez-Puerto, Lázaro Luis Hernández-Vergel, María de las Mercedes Calderón-Mora, Miguel Angel Amaró-Garrido, Amauri de Jesús Miranda-Guerra

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Resumen

Introducción: El liderazgo en Enfermería constituye tópico de prioridad de importantes organismos internacionales. Después del diagnóstico realizado en el Departamento de Enfermería del Hospital General Provincial Camilo Cienfuegos de Sancti Spíritus, se propuso un sistema de formación a los decisores administrativos que contribuya a la formación del liderazgo imprescindible en la formación de sus competencias.

Objetivo: Evaluar el impacto de la implementación de un sistema de formación en liderazgo para enfermeras.

Métodos: Se realizó un estudio pre-experimental de enero a diciembre de 2023, la población estuvo constituida por 56 enfermeras en cargos de dirección del Hospital General Provincial Camilo Cienfuegos de Sancti Spíritus, la muestra no probabilística intencional por 15 enfermeras. Se midió la variable: nivel de formación en liderazgo en Enfermería como elemento de cambio en la toma de decisiones para la formación del liderazgo transformacional.

Resultados: Los resultados permiten apreciar cambios favorables en relación al nivel de formación de liderazgo en Enfermería, las enfermeras en sentido general tuvieron un cambio positivo y significativo, si se tiene en cuenta que 4 (26,66 %) ascendieron en más de dos valores, 7 (46,66 %) ascendieron en dos valores y 4 en un valor (26,66 %), evidencia que se refleja en los datos obtenidos en la evaluación de la variable dependiente.

Conclusiones: La implementación del sistema evidenció los cambios que se operaron en la población al comparar el estado inicial y final con respecto a la apropiación de conocimientos y habilidades, al igual que el valor de lo afectivo para la formación del liderazgo en Enfermería.

DeCS: EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA; LIDERAZGO; EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS; ROL DE LA ENFERMERA; ENFERMERÍA.

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